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化工学院召开2019年学科竞赛专题会议

文章来源: 作者: 点击数: 2019年10月23日

2019917日,薛永兵副院长召集专业负责人开会,对学院2019年学科竞赛工作进行总结。

薛院长强调指出:学科竞赛活动是在紧密结合课堂教学的基础上,以竞赛的方法,激发学生理论联系实际和独立工作的能力,通过实践来发现问题、解决问题,增强学生学习和工作自信心的系列活动,具有探索性、创造性和科学性。因此,开展学科竞赛活动,有助于培养大学生严谨求实的学习态度和勇于探索、积极进取的科学精神。各专业负责人就2019年本专业学科竞赛情况作了汇报。

2019年是一个丰收年,化学与生物工程学院在学校相关政策的支持下,在学院领导的鼓励下,各类学科竞赛搞得如火如荼,并结出了累累硕果:

12019621日至23日,第四届全国大学生油气储运工程设计大赛决赛在中国石油大学(华东)举行。此次大赛由中国石油学会、中国石油教育学会主办,中国石油大学(华东)发起并承办。初赛提交有效作品120件,经过专家初评,共有53支代表队获得决赛资格。

我院自去年12月接到赛事通知以来,学院领导高度重视,在全院学生中积极动员,优中选优,组织了2支参赛队伍,最终1支队伍进入决赛。决赛环节由作品展示、现场答辩、赛题解读等部分组成。最后经过由中国石油学会副理事长周抚生,大庆油田有限责任公司副总设计师李杰训以及西安长庆科技工程有限公司等设计单位和高校的知名专家学者组成的评审团的评审,我院参赛作品“某页岩气地面集输工程”获三等奖。

22019年“第四届全国大学生生命科学创新创业大赛”总决赛于718日至719日在吉林省长春市吉林大学举行。本次竞赛由教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会,教育部高等学校食品科学与工程类专业教学指导委员会,高等学校国家级实验教学示范中心联席会和《高校生物学教学研究》编辑部联合举办。我院生物工程专业学生报送的参赛项目“山西九河瑰薯生物科技有限公司”,在杨艳、赵玉英两位老师的指导下,参赛队员对参赛项目不断打磨、反复修改、实战演练,组织参赛成员先后三次到吕梁岚县进行实地考察,最终结合互联网的优势,项目的可行性及实用性得到不断提升。

经过三轮选拔,718日在吉林大学“生命科学创新创业大赛”的舞台上,我校学子与厦门大学、复旦大学、宁波大学等优秀团队同台竞技,以PPT的形式进行项目展示以及现场答辩等环节,最终荣获全国一等奖。这是我校学生首次获此殊荣。

3、全国大学生化工设计竞赛是国内化工类级别最高、参赛队伍最多、影响最大的学科竞赛,于20192月被高校竞赛评估专家委员会评为全国本科A类竞赛。2019818日至823日“东华科技——恒逸石化杯” 第十三届全国大学生化工设计竞赛全国总决赛在中北大学举行。本次大赛由中国化工学会、中国化工教育协会、教育部高等学校化工类专业教学指导委员会联合主办,全国共有357所高校、2196支队伍报名参赛。通过华东、华南、华北、华中、西北、西南和东北七个分赛区的预选赛,遴选出60所学校代表队参加全国总决赛。

由我院5名学生组成的“平三藩队”带着作品“山西三维集团年产12万吨醋酸乙烯酯技术改造项目”参加了此次全国总决赛。在程加林、史宝萍、赵玉英、李鹏、郭晓霞五位老师的指导下,“平三藩队”在总决赛赛场经过工程图纸、设计文档和现代设计方法等专项严格评审,并与重庆大学、浙江工业大学等学校同台竞技,进行了PPT作品展示和现场答辩,赢得了现场评委的一致好评,荣获全国一等奖。这也是我校学子第六次获此殊荣。

42019825日,由教育部高等学校药学类专业教学指导委员会主办、中国医药集团联合工程有限公司与上海东富龙科技股份有限公司共同协办、浙江大学(主赛区)和上海应用技术大学(东部赛区)与湖北大学(西部赛区)承办的第九届“国药工程-东富龙杯”全国大学生制药工程设计竞赛总决赛在浙江大学落下帷幕。大赛吸引了包括浙江大学、大连理工大学、天津大学、华东理工大学,中国药科大学等双一流学校在内的134余所高校,303支队伍参加。

20191月公布本次竞赛题目“桑叶提取车间工艺设计”以来,在院领导的大力支持和老师的悉心指导下,同学们克服重重困难,利用课余和暑假时间,认真努力完成了桑叶提取工艺流程设计、物料衡算及能量衡算、设备选型及计算、车间设备平立面布置、主管道平面布置、洁净区划分、人物流走向、防火防爆分区以及车间三维模型设计等内容。

制药工程专业张堃、王惠、李娉、孙蕾、刘瑶、杨杰在贾士芳和张燕老师的指导下获得全国二等奖,并且入围东部赛区决赛;化学工程与工艺专业李梦超、张文霞、郭旗、赵日龙、赵雨炜、王雅锌同学组成的“太原科技大学致耀青春队”在郝秀丽和毛树红老师的指导下获得全国二等奖,并且入围东部赛区决赛;化学工程与工艺专业周宇琪、连洋、张志亮、郝素芬、王鹏翔、邱成鹏同学组成的“太原科技大学逐梦队”在王润平和温艳珍老师指导下获得三等奖。

最后,薛院长指出:学科竞赛在促进学科建设和课程改革,引导高校在教学改革中注重学生创新能力、协作精神、理论联系实际、动手能力和工程训练的培养,在倡导素质教育,提高学生的创新能力和对实际问题进行设计制作的能力等诸多方面显示出积极的推动作用。我院将以学科竞赛为突破点,坚持以本为本,推进四个回归,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力,在学科竞赛的平台上再创佳绩。

 

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